向着严谨、敦实、创新前行——记人文学院09历史研究生开题答辩

      2月23日，人文学院09级课程教育论（历史）和专门史研究生毕业论文开题答辩会先后在1号楼314、211室如期举行。

    人文学院院历史系对此次答辩作了精心布置，成立了专门的开题报告评议组。作为答辩人的研究生们按期完成了开题报告的撰写，做了认真充分的准备。参与本次答辩会的有09级课程教育论（历史）和专门史全体导师和学生以及旁听的低年级学生。

    会上，首先由刘建国副院长对09级研究生的开题报告做了整体性点评。整个答辩过程紧张而顺利，主要分为学生自我陈述、导师提问、学生作答和导师评议几个环节。研究生们就自己论文的整体思路、框架结构、创新之处作了一一介绍，认真地逐个回答导师提出的问题，并阐述了自己的观点。评议组成员耐心地分析了学生开题报告中存在的一些问题。大到整个框架结构是否合理，小到标点符号有无错误，导师们认真细致地指出，可谓是用心良苦。选题范围太大、框架层次不清晰、格式标点不规范是存在的三大主要问题。为了让学生对自己的论文题目有更好的把握，导师们对症下药，提出了一系列富有针对性、启发性的建议，强调学生要在严谨、敦实、创新者三方面下功夫。会后，参加答辩的09级研究生都纷纷表示受到了极大的启发，知道了自己的不足之处在哪里，应当如何改进。而旁听的低年级学生也表示思维受到了启迪，获得了许多有用的信息。答辩会中，杨海燕同学的开题报告受到了导师们的一致赞赏。

    师训如酒，久酿沉香。在导师们的引领下，我院研究生的论文质量必将迈上一个新的台阶。同时，此次答辩也对我院优良学风的建设也有促进作用。