为落实立德树人根本任务，发挥课程思政优秀案例示范引领作用，推动价值塑造、知识传授与能力培养深度融合，温州大学 2026-2027学年第一期 “溯初云学堂” 教学活动如期举行。11 月 10 日上午10:55，余琼老师在北校区4号楼309教室开设《大学语文》校级课程思政示范课，开展山水诗专题教学展示。学校教学督导、人文学院督导、教学副院长及专任教师 20 余人到场观摩，课后在人文楼 213 会议室开展评课研讨。

余琼老师多次参加校级、省级、国家级教学创新赛与青年教师教学竞赛，教学经验丰富扎实。本次课堂依托国家级虚拟仿真教学平台 “山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目”，将数字技术融入古典诗文教学，带领学生沉浸式体悟山水诗歌意境，破解传统诗词教学意境抽象的难点。

课堂上，余琼老师带领学生品读经典山水诗作，赏析诗歌意象，体会诗人寄情山水的精神内核。课程设置问答、小组分享等互动环节，充分调动学生参与度。教学深挖山水诗承载的中华审美精神、人与自然和谐共生的传统理念，将美育熏陶、文化自信培育融入文学知识讲解，实现知识传授与价值引领相统一，落实课堂从 “知识传递” 向 “价值生成” 的改革要求。学生结合虚拟仿真体验积极发言，课堂氛围活跃。

课后评课研讨会上，听课教师对本课数字化教学创新、课程思政的有机融合给予高度评价，认为为本校通识类课程思政建设提供了良好范例。同时专家也提出改进建议：课堂理论讲解占比较高，可增加学生自主涵咏感悟的时间，进一步优化情境设计，突出学生探究主体地位。参会教师围绕通识课思政设计、混合式教学、师生互动优化展开热烈交流。

本次活动是学校课程思政优秀案例推广落地的重要实践，搭建起教师教学交流互鉴平台。人文学院将以此为契机，深化课程思政建设，组织教师开展教学反思与案例打磨，持续优化课堂教学设计，切实提升课程育人质量。

初审：教学科

复审：伍海燕

终审：陈  勇