为深入贯彻以生为本的办学理念，凝聚师生发展共识，精准对接学生成长需求，12月25日上午9:00，人文学院在214会议室召开“学校办学理念与学院发展规划学生座谈会”。学院党委副书记黄玮、副院长陈鸿超、学工办副主任刘炳林出席会议，来自本研各专业的学生代表齐聚一堂，为学校与学院“十五五”规划编制建言献策。

会上，学生代表立足专业学习与成长发展实际，围绕人才培养质量提升积极发言。针对师范专业核心技能培养，学生代表建议开设板书教学专项课程，配套建设专用板书练习教室，助力师范生夯实教学基本功；在成长支持方面，提出需强化学业指导与生涯规划的连续性，构建全周期成长帮扶体系；结合时代发展需求，呼吁推动学科专业与数字化深度融合，优化课程设置与教学模式；同时建议进一步加强微格课训练力度，提升实践教学实效。发言中，学生代表们畅所欲言、坦诚建言，充分展现了对学院发展的高度关注与责任担当。

听取学生建议后，陈鸿超副院长对同学们的积极思考与真诚建言表示感谢。他指出，学生的需求是学院发展的重要导向，对于板书教室建设等可行性建议，学院将纳入重点研究范畴，统筹推进落实。黄玮副书记强调，学院始终高度重视学生主体地位，此次座谈会为师生搭建了高效沟通的桥梁，同学们的建议为学院“十五五”规划编制提供了重要参考，学院将系统梳理、认真研究每一条意见，切实把学生诉求转化为办学治院的具体举措，持续优化育人环境与学习体验。

此次座谈会的召开，进一步畅通了师生沟通渠道，凝聚了发展合力，充分体现了学院尊重学生意愿、倾听学生心声的办学态度。下一步，人文学院将以此次座谈会为契机，持续深化人才培养改革，不断提升办学质量与服务水平，与全体学生携手共绘学院高质量发展的“十五五”蓝图。