作者:广告教研组 来源:教学科 时间:2012-11-20 阅读次数:次
动员·宣讲·准备
讲座分“品牌基本知识、企业品牌定位、品牌建设与维护、品牌营销与企业文化”等四个部分,
讲座结束后,
参观·听讲·调研
随后,杨经理在高帮会议大厅用PPT演示文稿向同学们讲述了高帮发展的历程。从总裁创业、高帮转型、品牌定位、广告公关、品牌营销、形象代言、视频展示等方面阐释了高帮“高质建业、品牌兴邦”的精神内涵,在与朱副总的交流互动中,加深了同学们对企业品牌建设的进一步认识,对就业的定位及社会的需求有了更深的理解。
隔日,同学们来到了中国知名鞋企奥康股份有限公司。首先同学们参观了奥康现代化的生产车间。然后在吴守忠副总裁和相关部门经理的陪同下参观了奥康特色的文化展厅。之后,奥康集团的各位领导为同学们介绍了奥康发展之路,企业文化,品牌建设,营销策略等让同学们对于奥康的成长有了一个初步的印象。企业员工们认真的工作态度、饱满的工作热情和深厚的企业文化、企业管理及整洁的车间环境,让同学们深受教育和启发,对同学们的下一步学习起到了很好的促进作用。最后在现场提问的环节,同学们十分踊跃地抓住了这次宝贵的学习机会,让本次的奥康之旅取得了圆满的成功。
11月9号上午,同学们带着设计好的问卷冒雨走访了市区“高邦”、“奥康”的门面店,参观了终端陈列,了解了终端销售的实际情况和消费者对两个品牌的消费认同。同时走上街头发放问卷,也了解消费者对于两个品牌的认知度。
座谈·汇报·提升
第二周周一,同学们个个摩拳擦掌,有讲不完的心得体会。在座谈会上各位同学就上星期的企业走访纷纷发表自己的感想,根据在企业考察中及问卷发放中所遇到的问题提出建议,发表感想。之后两位带队老师给出点评,并就周四的汇报会,
周二周三,同学们在座谈之后,开始撰写考察报告。通过进一步查阅资料,把实际考察与理论知识相结合,巩固考察的成果,在与同学们的争辩讨论中,廓清写作思路,提升理论思辨的能力。
15日上午(周四),“企业品牌建设考察”汇报会在人文楼302教室召开,十六个小组的代表就“跨界经营”,“营销理论”,“虚拟经营”,“品牌形象”等话题进行PPT报告,同学们再次及时提取经验教训,同时反思不足之处。
16日开始,同学们把本次“企业品牌建设考察”的收获以“文字+图片”的形式进行了主题展览。并把信息收集、考察报告、照片拍摄、视频记录等各种方式记录下来的考察成果,以成果册的方式交由学院保存。
本次实践教学活动是课堂教学的延伸,通过考察动员、专题讲座、实地考察与调研、班级座谈、报告撰写、分组汇报、成果展示等环节为同学们巩固所学知识、吸收新知识、提升理论思辨开拓了一条重要的新途径,无疑是人文学院广告学专业特色建设的一大突破:一方面,它将学生带出课堂,走向企业和车间,从理论走向实际,实现了课堂教学的创新;另一方面,也让同学们将实践与理论相结合,通过实例回归理论从而提升理论思辨和动手操作能力。另外,此次实践考察活动也给了大家一个交流沟通的平台,有利于知识的学习、交流的互动、感情的增进。相信在此次企业品牌建设考察之后,同学们在广告学专业理论联系实际的学习大道上越走越远!
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