一、个人介绍

谭桂涛，中共党员，温州大学2012级中国史研究生。

温州市社科联“社科赋能助共富”专家团成员、瓯江青年社科学者、泰顺县优秀青年专业人才、温州中共党史学会理事、温州市新四军历史研究会理事、泰顺县社科联常务理事、县教坛新秀、县法治监督员、县未成年人检察公益诉讼观察员。作为新泰顺人，他扎根泰顺，做好本职工作，并研究、宣传泰顺历史，为讲好泰顺故事、提振文化自信、助推教育发展贡献力量。

1987年出生于河北邯郸，2012年考入温州大学人文学院，师从刘建国教授攻读中国史专业、温州地方史方向硕士研究生。期间，2013年3月—2014年10月，在温州市委党史研究室实习，参编《温州年鉴》2013年版、2014年版，得到魏仕阔等专家指导。2015年至今，任教于泰顺中学。长期研究温州地方史及其育人价值，参编《红军挺进师在泰顺》《英勇战斗的红十三军》《温州革命斗争史纪实》《温州城和平解放纪实》等4部专著。主持与参与省市级课题12项。发表与获奖论文30篇，其中《地方志融入高中教育教学研究》入选第二届全国方志论坛论文集，《近代乡贤日记融入高中历史教学研究》获省一等奖。

2020年，以《坚定泰顺文化自信》为题，获泰顺县微党课评比一等奖(第一名)。参与省市县委全会精神宣讲、廊桥宣讲、县青年马克思主义者培训、县“青苗学堂”授课、县公务员培训班讲座等，担任浙南特委展示馆讲解员，参与泰顺县庆祝建党100周年大型图片展文案撰写，参加《泰顺科举仕宦文化研究》《泰顺畲族文化研究系列丛书》等审稿会，宣讲与弘扬泰顺历史文化。指导泰中学子首次在市级、省级“模拟联合国大会”中获奖。

二、“新泰顺人”

1.缘起

谭桂涛，泰顺中学历史教师、校宣教员，历史学硕士，瓯江青年社科学者、泰顺县优秀青年专业人才。

说起这位来自河北邯郸的青年教师谭桂涛与山区泰顺结下的不解之缘，这还得从10年前，他还是一名在校研究生时说起。深厚的文化底蕴和淳朴的风土人情让谭桂涛深深爱上了这座浙南山城，于是他通过考试，成为泰顺教师的一员。

2.历程

（一）融合泰顺历史，创新教育思路

在泰顺中学任历史课教师后，除了做好教学工作外，他经过不断深挖，通过把国史与地方史相结合和进一步对红军挺进师的深入研究，撰写出独具视角的论文《红军挺进师对红军长征的贡献》，他还录制了党课《习近平总书记下山脱贫“九字方针”的泰顺答卷》，梳理泰顺“共富大搬迁”的发展历程。

泰顺中学教师谭桂涛说：“区域变迁是国家历史沿革的缩影，泰顺历史与高中课本有诸多适切之处，我将之融入历史课堂。同时，在班会课，给学生讲乡贤故事，从古代的吴畦、林韶，到近代的林秉权、曾官遇，再到当今乡贤吴松弟、吴大转、胡荣党等，用‘家门口’的榜样，激励学生奋发学习，创新生涯规划教育思路。还围绕学校党建工作执笔一些课题。”

（二）讲解泰顺历史，培育家国人才

除教师之外，他还是泰顺县新时代青年理论宣讲团等团队成员，多次参加省市县委全会精神宣讲、廊桥宣讲、青年马克思主义者培训、学生业余党校团校培训等，还义务担任浙南特委展示馆讲解员，向社会各界人士讲述浙南党组织的辉煌历史。在谭桂涛的言传身教下，他的学生也更加喜欢泰顺历史，更有家国情怀。

泰顺中学教师谭桂涛说：“教育，是党的事业发展的重要保证，是国家兴旺发达的基础工程。我的初心和使命，就是坚守为党育人、为国育才的立场，坚持以人民为中心，强化‘教育报国’的政治担当，为加快推进教育现代化、建设教育强国、擦亮‘学在泰顺’品牌不懈奋斗。”

（三）讲好泰顺故事，提振文化自信

在他心中，教学研究工作不止是他生活的重要部分，更是他对理想和热爱的不断追求。他表示，未来，还会继续在讲好泰顺故事、提振文化自信、助推教育发展等方面做出努力，进一步发挥好一名青年党员的先锋模范作用。

泰顺中学教师谭桂涛说：“秉持教育情怀，才能做到‘心远地自偏’，以‘名利于我如浮云’的超脱，坚守内心的教育净土。在泰顺，一代代有情怀的教育者，挥洒汗水、播撒希望。我愿见贤思齐，坚守岗位，坚定初心，为家乡父老培育英才，矢志不渝。”

资料来源：泰顺新乡贤 今日泰顺

本版编辑：徐海亚

责任编辑：张利 徐禾莘子

终审：刘炳林 谭黄 李丹萍

温州大学人文学院

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